ტრენინგის VIII დღე

შევცვალე უკვე შექმნილი  ბლოგის  დიზაინი და სათაური.შევქმენი ფურცლები, გავაკეთე მენიუს ზოლი ,გავაზიარე პორთფოლიოს საქაღალდე  ბლოგზე .  დავათვალიერე ბლოგებზე გამოქვეყნებული სხვადასხვა პროექტები , რამაც სასიამოვნო განწყობაზე დამაყენა

ტრენინგის VII დღე

დავწერე
შეფასების მოკლე მონახაზი
სასწალვლო პროცადურები
პრეზენტაციის კრიტერიუმების ჩამონათვალი და რუბრიკა
შევავსე
სასწავლო პროექტისთვის საჭირო რესურსები

ტრენინგის VI დღე

 დავათვალიერე მოსწავლის ნაშრომები და  გადავწყვიტე  ამერჩია პრეზენტაცია თვლის  სისტემებზე და ხალისიანად შევქმენი კიდეც,

ტრენინგის V დღე

შევავსე წინარე ცოდნის გრაფა
გავეცანი და ნაწილობრივ შევავსე პრეზენტაციის დოკუმენტი
გავეცანი საავტორო უფლების  და გამოყენებული ლიტერატურის დოკუმენტებს
ძალიან კმაყოფილი მივდივარ

ტრენინგის IV დღე

შევადგინე შეფასების მიმართულების მიმცემი კითხვები და შევავსე შეფასების გეგამა
დღევანდელმა  დღემ ბევრი რამ მასწავლა

ტრენინგის III დღე

დავასრულე მშობლის ბუკლეტი ხალისიანი განწყობით
და ასეთივე განწყობით ვიმუშავე საგნობრივი სტანდარტისა და პროექტის სასწავლო მიზნები/სწავლის შედეგების გრაფის სევსებაზე

ტრენინგის II დღე

გავეცანი სხვადასხვა პროექტის გეგმებს და დავიწყე პროექტის გეგმის შაბლონის შევსება

გავეცანი  მშობლისათვის  განკუთვნილი  ბუკლეტის ნიმუშს და გავითავისე  რამდენად  საჭირო და აუცილებელია მისი სექმნის ცოდნა საგნის უკეთ  წარმოსაჩენად

ტრენინგის I დღე

პროექტით სწავლება უნდა პასუხობდეს არამარტო ეროვნულ სასწავლო გეგმას არამედ 21-ესაუკუნის მინიმუმ სამ უნარ- ჩვევას.
შევისწავლო თუ როგორ მოვამზადო ჩემი სასწავლო პროექტი ტექნოლოგიების გამოყენებით